Kimáshátén (törölt) 2012.12.19 23:35:42

Szeretnék én is hozzászólni, mert nincs jobb dolgom ma este. A helytelenül írt szavakért, kifejezésekért elnézést kérek (nincs magyar helyesírás ellenőrzőm).

Az e-learning a távoktatás (distance-learning) 21. századi reinkarnációja, itt Európában főként Nagy Britannia érintett benne. A távoktatában még nyomtatott könyveket kaptak a diákok audio vagy video anyagokkal. Ez az e-learning esetén például pdf file-okat és video stream-eket jelent. Mint látható, a tartalom nem, csak a közvetítő változott.
A The Open University úttörő szerepet töltött be eme oktatás elterjesztésében, gyakorlatilag minden területen kínál Bachelor és Master diplomákat. Ez természesen a mérnök vagy jogász képzéseket is jelenti, nem csak az üzleti vagy társadalomtudományi képzéseket. A rendszer annyira bevált, hogy mostanra a The Open University lett Nagy Britannia legtöbb diákot oktató egyeteme, így a többi egyetem is átvette a módszert. A legtöbb "hagyományos" egyetem ugyanazt a képzést elindítja nappali illetve részképzéses formában is (ez leginkább az esti képzéshez hasonlít dupla annyi szemeszer alatt mint a nappali) és újabban szintén dupla hosszan távoktatásban is. Azonban ez nem jelenti azt , hogy bármi könyebbséget élveznének az utóbbin tanuló diákok, a követelmény az összes képzési formában azonos. Ha a nappalisoknak vizsgázni kell, akkor a távoktatásos diákok is vizsgáznak. Ha a diák külföldön vagy távol él az egyetemtől, akkor egy másik egyetemre vagy a helyi British Council-hoz küldik a vizsgalapot, amelyet minden vizsgázó azonos napon és időben ír meg (természetesen felügyelő tanár előtt). Egy Michigen-be (USA) áthelyezett angol mesélte, hogy kintléte alatt egy britt egyetemen tanult (vannak ilyenek is, akiknek nem elég jó az amerikai oktatás) és ő például hajnali 2 órakor kellett hogy vizsgázzon, mert akkor volt reggel 9 óra Londonban. A vizsga egyébként legtöbbször esszé kérdésekből áll. Puskázni nem lehet, mert a tanár végig a diákot nézi (aki már járt a British Council-ban, az tudja milyen ez). A diplomamunka megírása során is ugyanazt a szószámot várják el mint a nappalin, természeseten úgy, hogy az egyetemi könyvtár csak on-line érhető el, fizikailag nem. A Turnitin plágium ellenőrzőt vagy hasonlót minden egyetem használl.
Viszont mivel fizetős az oktatás, a minőségre nagy hangsúlyt fektetnek. A tananyagokat folyamatosan fejlesztik és 4-5 évente teljesen lecserélik. A tudományok folyamatosan fejlődnek (legalábbis M.o-n kívül) és az oktatott tudást naprakészen kell tartaniuk, ha versenyképesek akarnak maradni. A verseny hatalmas, a London University, a Heriot-Watt, az RDI által képviselt legalább 10 egyetem már eddig is rengeteg diákot képzett távoktatásban. Az internet pedig a külföldiek előtt is megnyitja a kapukat (persze ha beszélik a nyelvet és van elég pénzük).

A linkedin.com -on látható igazán ezeknek a diplomáknak az értéke, ha valakit érdekel rá lehet keresni az adott britt egyetemekre (pld The Open University) és arra, hogy hol dolgoznak az ott végzettek. Semmivel sincsenek rosszabb munkakörökben, mint a volt nappalis máshol végzett diákok.
Aki kiváncsi a távoktatásos MSc képzésekre Nagy-Britanniában, itt van egy adatbázis: www.prospects.ac.uk/search_courses.htm de sajnos nem teljes, mert sok egyetem folyamatosan jelenik meg a nappali képzésének távoktatásos verziójával és azokat nem veszi a prospects új adatnak és nem frissíti.
Sokan említik a blogon azt, hogy pld. Nagy Britanniában nem fogadják el a magyarok itthoni végzettségét. Ez leginkább azért van, mert azt még talán tudja egy angol, hogy Magyarország létezik valahol keleten, de hogy az ELTE vagy pld. a Corvinus az fogkrémmárka vagy egyetem, azt nem igazán szokták tudni. Viszont a saját, britt egyetemeik nevét ismerik, tehát egy távoktatásban szerzett britt diploma hasznosabb Nagy Britanniában mint egy nappalin szerzett magyar diploma.

Van Ausztrál adatbázis is az érdeklődőknek: www.open.edu.au vagy kanadai www.cvu-uvc.ca/english.html vagy esetleg francia nyelvű www.cedies.public.lu/fr/publications/guides-pratiques/temps_partiel/etudier-autrement/index.html
Az USA-t azért nem ajánlanám, mert ott bármely cég hívhatja magát egyetemnek (az egyetem szó használatát nem szükíti semmilyen törvény). A lényeges az, hogy milyen akkreditáló testületek akkreditálták az adott egyetemet. Ezt pedig elég nehéz kibogózni, mert a regionális akreditáció a leginkább elfogadott, de például a csak távoktatásban oktató egyetemeket a szövetségi oktatási minisztérium egyik szervezete is akreditálhatja. Azonban ilyen távolról könnyű belefutni valami csalóba, a korábbi hozzászólók is emlégették a "bármilyen diplomát szerzek ennyiért" szlogent, sajnos ez igaz. Persze az is igaz, hogy a csalók papírgyárai nem vonnak le semmit a valódi egyetemek diplomáinak értékéből (például a Harvard-on is van on-line oktatás www.extension.harvard.edu/distance-education/online-course-offerings )