Krisztanéni 2016.02.15 12:05:57

@paulonviki: Nagyon javasolnám, hogy legyen egy komplex vizsgálata, mert néha meglepő dolgok tudnak kiderülni. Az előzőekre reagálva a PECS nem erre van (az a kommunikáció menetét tanítja képekkel), de biztos, hogy sok vizuális támogatást használnék, rajzolnék neki, tárgyakat adnék a kezébe és képeket, és tényleg csak rövid mondatokat mondanék. Keveset. Az óvodai élmények megoszthatósága fontos lenne, így ha van erre kapható óvó néni (legyen!) akkor megkérném, hogy a nap egy-egy mozzanatát (amit Dzseni láthatóan fontosnak tart) együtt rajzolják le - óvó néni írja mellé (2-3 mondat elé, hogy te megértsd, és tudj segíteni). Az ilyen "naplót" (A5-ös vázlatfüzet pálcikafigurákkal rajzolva - közös munkában, néha fényképekkel, beragasztásokkal) otthon is érdemes vezetni, mert segít a beszéd mellett az idői tájékozódásban is. Sokáig lehet lapozgatni, és nézegetni, hogy mikor mi történt, és milyen régen volt valami. HA naptárszerű, akkor mikor lesz majd valami. (A problémátlan gyerekek is szeretik, akiknek meg az élete fonala ilyen gubancos volt, kifejezetten kincs). Szóval vizsgálat, kevés, de kifejező beszéd, megértési szünet, sok vizualitás így együtt. Egyelőre. Gyógypedagógus vagyok.