Csaba Bene 2017.09.04 16:34:03

Az óráknak igy semmi értelme, nincs tudományos eredmény hogy miért ilyen hosszuak. A tanulandó előadás (amit a tanár csinál, magyarázat), hang és irásos formában fenn kellene legyen az interneten, és feladatok gyakorlásra számitógépes és tanári ellenörzéssel, lásd Khan academy. Az ajánlott terhelést meg kisérletileg mérni lehet, egyénileg változik. Persze nem mellékesen a tudományos módszert nem gyakorolják, vállalkozni nem próbálgatnak, elöadni nem adnak elő. A szétszórt órák (matek majd kémia, majd történelem) azt jelenti hogy tul sok dologra kell figyelni, egy adott témakör több szempontból való elemzése helyett. Nincs elöirt csoport gyakorlat, nincs nem szubjektiv itéletre alapuló versenyhelyzet, nincs mozgás.

Csaba Bene 2017.09.04 16:26:05

Az ok a törvénykezés rendszere: a lakhatás joga erösebb magyarországon mint a tulajdonjog, 1-2 év hogy kipakkold a bérlöt ha nem fizet és nem akar költözni (nem cserélhetsz pl zárat,az büncselekmény, hiába nem fizetett és a tied a lakás, az nem büncselekmény). Van közjegyzöi szerzödés de az is pár hónap. Nem véletlen, hogy egyetlen cég sincs aki csinálná a bérbeadást, csak magánemberek akik néha megszivják és önkormányzat ahol ez egy politikai eszköz. Kellene egy olyan mint a birtokvédelem, gyors itélet, kilakoltatás.
A saját tulajdon hátrányai kispénzüek számára még alacsony kamat mellett is nyilvánvalóak, mint mobilitás.

Csaba Bene 2017.05.01 18:33:31

@ez_a_nev_jelenik_meg:
A tárgyalás az nem a veszekedés, nem a vita, hanem amikor tárgyaltok, amikor ugy ültök le hogy ezt most rendezni kell. Annak az elemzésével el lehet jutni ahoz hogy értsd mi a probléma. A pszihológus is ezt csinálja, annyi hogy az elemzési mod nem az amire te gondolsz, nem a hibáskeresö, hanem a zavarkeresö mod.
Az emberi memória és figyelem meg nagyon nem-megbizható - tehát torzit, általában negativan, a szituációnak megfelelöen. Egy terapeautáé lehet jobb, mert ö nem érintett a helyzetben. Hidd el egy objektiv elemzés néha csodákat generál.
Az adott helyzetben az is agreszió amit a másik csinál vele, olyasmibe köt bele amiröl nem egyeztek meg, olvasd el az adott probléma leirást. Ezt valahogy kommunikálni kell, és valószinüsitettem hogy a komunikáció nem müködik, nem sikerült átadnia a fusztráltságát, tehát erre a konkrét helyzetre javasoltam...
Legtöbb ember ritkán tudja mit miért érez- vagy hibásan tudja.
A másik emberre való kivetités és negativ transzformáció az ebböl fakadó kognitiv diszonancia egyik terméke.

Csaba Bene 2017.05.01 15:10:57

Amit leirsz, hogy csak a negativakat látja benned, az egy pszihológiai jelenség, negativ transzfiguráció, aminek pontos oka van, amit nem árt felderiteni. Amikor az ember szerelmes lesz, akkor forditottja játszódik le. Vetesd fel, és mond el neki hogy ez negativ, és hagyja abba vagy te is iracionálisan viselkedsz majd, vezess be objektiv mércét, hogy mit vár el, és mi az amit ebböl te hajlandó vagy elfogadni és miért. Ha ebböl nem ért, akkor amikor ok nélkül vádol, akkor a kommunikációt tedd lehetetlnenné (pl egy adott szó ismétlésével ) amig abbahagyja.
Minden tárgyalást vetess fel, és játszodj vissza neki, elemezve. Kb ennyit tudsz tenni.

Csaba Bene 2015.01.10 22:12:41

@Karinthy-paradoxon:
A legjobb mód, amely a legjobb eredményeket adja, mert ellenörzi magát.
A többi nem annyira megbizható.
Amit a családalapitósok csinálnak, annak is biztos van valami hatása, a résztvevők hozzállásában, stb. Csak nem az a magyarázat amit ök adnak.
A halál problémáját is lehet megoldhatnánk, ha akarnánk, és értelmét látnánk.
Társadalmi problémákat pont a ezosoknál is tapasztalható gondolkodásmodel miatt nem igyekszünk megoldani. A homo sapiens egy erös tulzás ránk ...
Amugy vannak jó társadalmi gyakorlatok, piacvezető vállalatoknál, van ahol a tud.módszert alkalmazzák a managmentben.
Társadalmi és pszihológiai modellünk még nincs. A most ráforditott erőforrás mellett nem is lesz, ez tökéletesen megfelel a csalóknak, a többiek meg nem veszik észre mi folyik itt. Talán ha lehetne konkurencia, talán ha a Marsra azok mennek ki akiknek elegük van ebböl...
A modellezés bizonyos fokig lehetséges - inkább még nem tartunk ott technikailag hogy meg is csináljuk.
Amugy akkor se tudnád meg a jövö heti lottószámokat, mert a világegyetem nem determinisztikus.
A kérdés a mérték, mennyire képes a tudomány és mennyire képes a woo ...
Hari Seldon ettöl még részben létezhetne, ha mindenki aki most nem termel vmit ami az életben maradáshoz és a kutatáshoz kell, tudománnyal (tudás) v technikával (alkalmazott tudás) foglalkozna ...

Csaba Bene 2015.12.14 02:15:32

@Karinthy-paradoxon: az akarást persze ugy értem hogy elég idöt, energiát, pénzt és emberi intelligenciát szánunk rá, mint közösség. Attól hogy én akarom még nem lesz belöle semmi, hacsak holnap nem leszek multi-milliárdos és nem szánok rá pénzt

Csaba Bene 2015.12.14 02:23:32

@Karinthy-paradoxon: a világegyetem történéseinek megismétlése valóban szinte lehetetlen, mert rengeteg valódi véletlen (kvantum-szintü) közrejátszik benne, és vannak benne kaotikus rendszerek (lásd pénzfeldobás) amit a kezdeti feltételek pontos ismerete esetén is nehéz megjósolni - mostani tudásunk szerint. Ez azonban az pár százalékos ráforditás miatt nem meglepö. Majd ha a fajunk a 99% át forditja a fölös (életbemaradás fölötti) eröforrásainak (idö, pénz) tudományra akkor talán más lesz az eredmény ...

Csaba Bene 2014.01.20 20:36:26

Minden tudásnak fokozatai vannak. Nem kell semmiböl a doktori fokozatot tanitani a középiskolában. De képletek helyett a módszert tanitani nagyon-nagyon fontos. A megfigyelés és az önbecsapás jelenségeit. Az roszabb ha nem tanitunk semmit. Nem kell Poppert ismerni, hogy egy kettös vak kisérletet elvégezzünk. És szerencsére vannak olyan tudások, amelyek megismételhetőek ... Ami nem, arról nem is tudunk annyit, pl az evolució (tudjuk az összes változást a DNS ben, az összes bio-kémiai-folyamatot ami bennünk folyik ?) vagy a történelem, hogy a társadalomtudományt ne is emlitsem.
Ha tényeket tanitasz, akkor ugye a vallástanár is ugymond "tényeket" tanit.
Meg kell ugy fogalmazni, ahogy abban az életkorban felfogják és alkalmazni kell föleg ...
Amugy az emberi agy pedig képes a kompartizációra, ugyhogy az hogy egy tudós hivő nem jelent semmit, ő se tudja istent meghatározni ...