Kálmán Terézblog.hu user profil

Adatok

Kálmán Teréz

0 bejegyzést írt és 11 hozzászólása volt az általa látogatott blogokban.

2012.02.23. óta tag.

Admin Szerkesztő Tag Vendég

Bara- "Elmélkedései" Digitális kompetencia, digitális műveltség, digitális állampolgárság: 2012.03.09 22:58:00

Miként lehetne definiálni a kompetenciát? Vajon elképzelhető, hogy digitális kompetenciával születünk? Milyen kompetenciával kell rendelkezni a digitális állampolgárság eléréséhez? A pedagógus mindenek felett? Tényleg ennyire rosszak az élményeink? Ezekre a kérdésekre…..

Kálmán Teréz 2012.03.10 16:43:05

A felnőttképzési tv. és a kötelező digitális írástudás modulra reflektálnék. Szerintem jó, hogy nem terjedt el! Azért, mert a frontális és direkt oktatás nem biztos, hogy célra vezetett volna! Lehet, hogy az alkalmazás és a "rejtett" beillesztés hasznosabb! Vajon mi lett volna a modul célja? PPT készítés tanítása? Vagy? Akkor mire van az informatika tanfolyam, az ECDL stb. Komolyan érdekel,hogy Te ezt hogy látod, mert mintha jól láttam volna, Te már a felnőttképző szakma képviselője vagy:)

Információtudomány és média a 21.század elején Digitális kompetencia, digitális műveltség, digitális állampolgárság 2012.03.09 23:35:00

A harmadik órai tananyagot hallgatva megint sok új információval gazdagodtam. A legalapvetőbb ezek közül az, hogy kiderült számomra: digitális írástudatlan vagyok. Ugyanis nem csak nem használtam az említett alkalmazásokat, oldalakat, de nem is nagyon hallottam róluk. A…..

Kálmán Teréz 2012.03.10 12:30:25

"résztvevő állampolgár" - szerintem ez a kifejezés jól rámutat arra (a Mácsai Anita által használt "tudatos" jelzőn túl), hogy ki is a digitális állampolgár. Aki részt vesz!:) Használ, fejleszt és értéket közvetít! Persze a szemetelő is részt vesz... Ettől független a jelző szerintem fontos elemekre világít rá!

Kálmán Teréz 2012.03.10 13:36:12

@Vbalint: csak tudjuk kimondani! :)

weszelyorsolya Tanári digitális kompetenciák 2012.03.10 04:21:00

A témahét első fontos fogalma a számomra, a sokat emlegetett digitális kompetencia fogalma. Az előző témahéten is előfordultak ez a kifejezés, de inkább az Európai Uniós digitális kompetencia mint kulcskompetencia meghatározásból levezetve. Így a digitális kompetencia fogalma: "a…..

Kálmán Teréz 2012.03.10 11:30:14

Kedves Orsolya! Tetszik az írásban, hogy egy komponens (tanári IKT kompetencia) lett kiemelve a sok digitális kompetencia közül, mellyel a héten foglalkoztunk. Az is tetszik, hogy nem kívülről "belelátós", hanem résztvevői és szakirodalmi a megközelítés. Lassan azok lesznek tanárok, akiknek a digitális kompetenciáit elviekben már tanulóként fejlesztették. Az azonban valóban fontos, hogy a tanári (és elsősorban a módszartan és a szerep miatt) kompetenciák KÜLÖN fejlesztése sem elhanyagolható - így nem lehet pusztán várni, hogy majd az "Y/Z generáció" lesz tanár...

Mácsai Anita - Hamis Éden Még hogy a technika nem az ördögtől való?… 2012.03.10 01:27:00

Ha eddig azt hittük, hogy a digitális bennszülöttség/bevándorlás fogalmak tisztázása, használati köre kemény dió, hát most megkereshetjük a legalább eggyel nagyobb méretű kalapácsunkat. Az eddig megírt blogbejegyzések alapján a „Ki a digitális állampolgár?” és „Mitől…..

Kálmán Teréz 2012.03.10 11:04:24

„Megkapni soha nem fogom. Maximum megszerezhetem…” - írod a bejegyzésben. Megkapni másoktól, megszerezni a saját erőmből. Önbesorolás és közösség általi besorolás érdekes problémája ez, ami már több helyen felmerült.
Az „elitista” és „tudatos” szavak használatát nagyon helyénvalónak és jónak tartom. Bár elgondolkoztat, hogy valóban elit-e a digitális állampolgárok kis csoportja, hiszen azt mondjuk, hogy ma már ez szinte elvárás, a digitális kompetencia pedig alapkompetencia? Vagy ezen kompetenciák tulajdonosai még oly kevesen vannak, hogy valóban „elitnek” számíthatnak? Akkor újra felvetem: messze még az információs társadalom. Vagy a digitális állam és az információs társadalom nem ugyanaz?

Mácsai Anita - Hamis Éden Én a Kacsamesék-generáció tagja vagyok 2012.03.03 00:47:00

Életem során elég ritkán történt meg velem, hogy egy aktuális jelenséget boncolgató előadás ennyire kevés gondolatot ébresztett volna bennem. (A releváns gondolatok számáról nem is beszélve.) Talán az lehet az oka, hogy nem jutottam túl sok új információhoz, vagy legalábbis…..

Kálmán Teréz 2012.03.03 22:09:27

Szia Anita! Nagyon tetszik a (szerintem) ironikus véleményed. Magam is úgy gondolom, hogy a digitális bennszülöttek felmagasztalása nem túl reális! A bennszülöttek annak ellenére, hogy használják az internetet, nem feltétlen rendelkeznek a netgeneráció körében elvárt digitális kompetenciákkal.
Ha nem lenne egy óráig internet - nem szeretném elképzelni a facebook üzenőfalamat, mely tele lenne kétségbeesett "hogy történhetett ez" megjegyzésekkel (mondjuk az ilyen megjegyzéseket posztoló ismerőseimet néha letiltom...)) :)

Információtudomány és média a 21.század elején Rachmaninov és az információs társadalom 2012.02.25 00:26:00

Mivel az idei csapatból – ha jól tudom, egyedüliként – az alapszakos diplomámat nem az ELTE-n és nem is andragógián szereztem, hanem Zeneakadémián, így talán érthető, hogy az előadásból elsőre leginkább a Tanár Úr által említett Rachmaninov (1873-1943, orosz zeneszerző)…..

Kálmán Teréz 2012.02.25 08:01:13

Kedves Bálint!
Bodó Péter: Késésben című bejegyzése alatt is reflektáltam a kulturális racionalizmus mellett érvelve a különböző kultúrák specialitásából adódó különbségekre. Magam is úgy gondolom, hogy sokstor mi európaiak túlzottan etnocentristává válunk, szeretnénk szokásainkat átnyomni afrikaiakra és más általunk elmaradottnak vélt törzsekre, holott a két kultúra teljes eltéréséből fakadóan sosem leszünk sikeresek e téren!
Rachmaninovnak nem volt elég egy élet a zenére - ebből arra következtetünk, hogy nekünk nem elég egy élet az információk feldolgozására? Ez lett volna a következtetés, vagy nem?

Kálmán Teréz 2012.02.25 08:03:15

Ja, és az idézetet megtaláltam it (angolul:)) www.goodreads.com/author/quotes/144683.Sergei_Rachmaninoff

Nusser Tamás - KONNEKTor Értem én, hogy villanymotor, de mi hajtja? 2012.02.21 11:02:00

Az eddig született blogbejegyzések igen különbözőek, egy téma – nevezhetjük vesszőparipának – azonban a legtöbb helyen visszaköszön. Ez a téma lecsupaszítva a „hogyan fogom tudni én ezt megcsinálni?” kérdéssel jellemezhető. Nem tagadom, ez a kérdés,…..

Kálmán Teréz 2012.02.23 21:08:07

Elsősorban Sokal tréfájának és a Mindentudás Egyetemének kapcsán elevenedett fel bennem a Tudományelmélet tárgyra írt dolgozatom, melyben éppen azt kutattam, hogy mennyire van szükség az ismeretterjesztésre és a tudománynépszerűsítésre, mi a nagyobb elvárás a tudós/kutató felé: a tudományosság vagy a közérthetőség. Kutatásom végeztével sem tudtam a kérdésre egyértelmű választ találni, hiszen a helyzet kettős. Egyértelműen szükséges a tudományos körökben a szakterminológia használata, a megfelelő kommunikáció a tudomány gyors fejlődése érdekében. A tudománynépszerűsítés szerepe sem lebecsülhető ugyanakkor, hiszen aktív szerepe van az ismeret-termelődés folyamatában, továbbá a hatékony tudományos ismeretterjesztés megoldhatja az áltudományosság és tudományellenesség problémáit is (ami a tudós és kutató számára is fontos kérdések), hiszen azok tudatlanságból fakadnak. Előzetes kutatásom alapján az álláspontom a bejegyzéseddel kapcsolatban tehát az, hogy nyilvánvalóan meg kellene ismernünk a villanymotor működését, de annak fejlődése, fejlesztése érdekében/következtében nem mindig van erre lehetőségünk.

weszelyorsolya Webkettes-e vagy? 2012.02.23 16:59:00

Nem vagyok sem technofób sem technofil, sem techno-optimista sem techno-pesszimista, de még technokrata sem. Az előadás alapján végre helyre tudtam magamat tenni és felcímkézni magam: web1.0-s vagyok. Nekem a tegnapi nap 22. órájáig (ekkor hallgattam az előadást) ez a szlogen…..

Kálmán Teréz 2012.02.23 20:08:42

A rendkívül logikus okfejtésed jól vezette a gondolataimat. Amit kiemelnék: Megosztás - irigység - felelősség - félelem. Nem osztok meg, mert félek, hogy nem jó, amit tudok, nem osztok meg, mert irigy vagyok, nem osztok meg, mert felelősséggel jár. Ezt így élem meg sokszor én is! Arra jutottam, hogy amellett, hogy az információk feldolgozása során szükséges a kritikai szemlélet, valahol bizalomnak is kell lennie. De kiben bízom meg? Szó esett az órán andragógus facebook csoport megalapításának időszerűségéről. Aki ott posztolna, abban megbíznék? Elfogadnám? Talán nehezen... (Mondanám, hogy nem is ismerem… pedig ha lenne linkedin profilja, szakmaiságáról is szerezhetnék információt…) Egy még több személy által fejlesztett felület (wikik) információinak felhasználása még több kritikát igényel, és ezzel együtt még több bizalmat. Az azonban köztudott, hogy a magyar emberek egymásban közepesen, a legtöbb intézményben (és a világhálót is tekinthetjük egyfajta intézménynek) alig bíznak meg (éves TÁRKI kutatások). Kritika, racionalitás, bizalom - hogyan kell web 2.0-nak lenni? Behozható-e a bizalom kérdése vagy sem?

Kálmán Teréz 2012.02.23 20:40:18

Szövegalapúság vs. ustream? Az észrevételeim ugyanezek, mint az itt felsorolt benyomások. Este a 6-os villamoson az jutott eszembe, hogy bár az előadás keretében a szövegalapúság számos kritikát kapott (és van eset, melyben egy telefon tényleg egyszerűbb), most hazamegyek, és követelményként mégis csak blogot ÍROK, és kommenteket ÍROK, és SZÖVEGET fogalmazok. Persze a félévben egyszer majd élőben is közvetítem a gondolataimat, de addig sok tízezer karaktert "kell" LEÍRNOM még... (Aminek én amúgy örülök:))

Belépve többet láthatsz. Itt beléphetsz

Adatlap

Aktivitás

Üzenetküldés

Kedvencek